Prá­ve pred sto rok­mi vznik­la vďa­ka akti­vi­te slo­ven­ských umel­cov galé­ria Umel­ka – mies­to pre stret­nu­tia vor­bu a výsta­vy. Budo­va bola posta­ve­ná pre umel­cov a tomu­to úče­lu slú­ži dodnes.

Umel­ka pri prí­le­ži­tos­ti 100. výro­čia svoj­ho vzni­ku pri­pra­vi­la výtvar­nú súťaž pre deti a mlá­dež s náz­vom “Umel­ka o 100 rokov“. Súťaž vyzý­va mla­dých auto­rov zamys­lieť sa nad tým, ako bude vyze­rať ume­nie a samot­ná Umel­ka v roku 2126. Do súťa­že sa zapo­ji­lo 51 det­ských a mlá­dež­níc­kych prác vytvo­re­ných rôz­ny­mi výtvar­ný­mi tech­ni­ka­mi. Vybra­né die­la boli pre­zen­to­va­né na výsta­ve “Umel­ka 200” v pavi­ló­ne Umel­ky a odbor­ná poro­ta Slo­ven­skej výtvar­nej únie oce­ni­la naj­lep­šie prá­ce v dvoch veko­vých kate­gó­riách.

Víťa­zi kate­gó­rie do 10 rokov: 1. Ela Bez­á­ko­vá, 2. Luj­za Vác­zy
Víťa­zi kate­gó­rie do 15 rokov: 1. Júlia Peli­kán, 2. Kira Zaru­bi­na
Cena Galé­rie Umel­ka: Daniel Wild

A ako si deti a mlá­dež pred­sta­vu­jú Umel­ku a výtvar­né ume­nie o 100 rokov? Budú umel­ci stá­le maľo­vať obra­zy štet­com a tvo­riť sochy z kame­ňa či bron­zu, ale­bo sa ume­nie pre­su­nie do úpl­ne nových podôb? Aké témy budú rezo­no­vať na výsta­vách budúc­nos­ti?

Mno­hé z detí zobra­zi­li našu Umel­ku ako budo­vu, v kto­rej stá­le zostá­va ume­nie pre­zen­to­va­né tak ako dnes, teda fyzic­ky v galé­rii. Nie­ke­dy jej pri­bud­li tech­no­lo­gic­ké vymo­že­nos­ti či zlep­še­nia, obsa­di­li ju zvie­ra­cí umel­ci, ale­bo sa ocit­la pod vodou či dokon­ca vo ves­mí­re. Pod­ľa nie­kto­rých detí sa podo­ba ume­nia o sto rokov pod­stat­ne zme­ní:

“Ume­nie bude vša­de oko­lo nás, aj v nevi­di­teľ­ných for­mách.”

Autor­ka (13 rokov) k die­lu Vša­de, Nikde, Všet­ko, Nič

“Holo­grafická koc­ka nahradí galériu premiet­ne umenie aj mimo nej.”

Autor­ka (13 rokov) k die­lu Koc­ka

“Galérie nahraves­mír ako priestor pre umelecké inštalácie

Autor­ka (13 rokov) k die­lu Spa­ce art

Ďaku­je­me par­tne­rom ARTMIE a Easy­CAD za hod­not­né ceny pre víťa­zov súťa­že. Pro­jekt vzni­kol aj vďa­ka finanč­nej pod­po­re Fon­du na pod­po­ru ume­nia.

Nad význa­mom výtvar­né­ho ume­nia dnes, ako aj jeho pre­sa­hom do budúc­nos­ti, sa moh­li náv­štev­ní­ci výsta­vy “Umel­ka 200” hlb­šie zamys­lieť aj vďa­ka sprie­vod­né­mu prog­ra­mu k výsta­ve a works­ho­pom. Ak ste ten­to prog­ram nestih­li, môže­te si vyskú­šať nie­kto­rý z našej ponu­ky akti­vít pre deti aj dospe­lých.

Autor­ka člán­ku: Tere­za Janák T.